中國古代造紙術(shù)體驗(yàn)教室位于虹口區(qū)“指南針”中國古代科技文明科普基地二樓。“誰愿意幫我操控打漿機(jī)？”指導(dǎo)老師馬璐將白色的紙漿原料放進(jìn)打漿機(jī)后，藏族學(xué)生卓瑪拉毛趕緊舉手，上前幫忙。白絮狀的紙漿倒進(jìn)洗滌池后，她又將紙漿攪拌均勻，并拿起了古代造紙用的“簾架”，根據(jù)老師的示范，小心翼翼地開始從漿水中慢慢“抄紙”將紙漿撈到平整的長(zhǎng)方形竹簾上，就已經(jīng)看得出一張A4大小紙張的模樣了。“簾架一定要端平，如果斜了，紙漿分布不均勻，紙張厚薄就會(huì)不平整。”馬老師在一旁提醒道。

卓瑪拉毛把簾架放到一張白桌上。遠(yuǎn)看桌子不起眼，但手一旦摸上去，立即發(fā)現(xiàn)了獨(dú)特之處：桌子是熱的。“這是一張烘紙臺(tái)，模擬中國古代造紙術(shù)中的"曬紙"環(huán)節(jié)。”將水分烘干后，再將紙四邊用節(jié)紙刀裁剪整齊，一張白紙就造成了。半小時(shí)左右親手造好一張紙，卓瑪拉毛連稱神奇，“造紙術(shù)是中國古代四大發(fā)明之一，也是當(dāng)時(shí)領(lǐng)先于世界的科技項(xiàng)目。親手體驗(yàn)一下，不僅有趣，還增長(zhǎng)了很多知識(shí)。”

“上海這座城市都是我們的大課堂！”到指南針基地體驗(yàn)中國古代科技文明，到魯迅公園觀賞花燈展，到外灘領(lǐng)略都市風(fēng)情……國慶期間，這些來自青海果洛藏族自治州的學(xué)生，在南湖職校和當(dāng)?shù)仉S團(tuán)老師的帶領(lǐng)下，零距離體驗(yàn)上海。據(jù)介紹，上海職校招收果洛藏族學(xué)生，是對(duì)口支援的一項(xiàng)重要內(nèi)容。南湖職校今年首批招收的30人，全部安排在學(xué)校的 “品牌專業(yè)”旅游服務(wù)與管理專業(yè)就讀，將接受為期三年的免費(fèi)中等職業(yè)教育。